Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris propostes. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris propostes. Mostrar tots els missatges

27 de juny 2007

Bon estiu!

Benvolguts amics i amigues,

Els mestres i professors acabem les classes el juny i dediquem el juliol a la formació i l’agost al descans! Així que a partir d’ara trobareu que el blog entra en una fase de formació i de descans. És a dir, que deixarem de publicar durant un parell de mesos per a descansar una mica tots plegats, però també per a dedicar-nos a decidir i preparar noves coses per al proper curs.

Si vols saber de nosaltres, visita els nostres blogs personals on potser, entre cursos d’estiu i llimonades a la fresca, publiquem alguna coseta. Si tens ganes de fer-nos propostes o suggeriments per a millorar el blog, de cara al proper curs, posa’t en contacte amb nosaltres o escriu-nos un comentari.

I, sobretot, fes unes bones vacances, amic o amiga lectora, perquè a partir de setembre serem imparables...

Una cordial salutació a tothom!

L’equip de l’Educa’t, Educa’m


Entrada de l'estiu a Sant Quirze del Vallès...

31 de gen. 2007

Propostes per al tema del mes de febrer

Propostes per al proper tema del mes. Són temes que han sorgit en diversos blocs i que jo trobo interessants, però si en teniu d'altres els hi afegim i després triem.

Espectre dels materials educatius (Jordi Vivancos)
http://ticotac.blogspot.com/2007/01/espectre-dels-materials-educatius.html
Les rúbriques d'avaluació (Jarbas N. Barato)
http://aprendente.blogspot.com/2007/01/uso-de-rubricas-em-avaliao.html
Finlàndia (Anna Pérez)
http://bloc.ravalnet.org/bloc/bitacola_demestratic/educacio_escola_i_debat/2007/01/18/finlandiauna_educacio_de_veritat
Les Web 2.0 educatives (Anna Pérez)
http://bloc.ravalnet.org/bloc/bitacola_demestratic/web2/2007/01/28/web_20_educatives
Aprendizaje significativo (Iris Fernández)
http://eduquemnos.blogspot.com/2007/01/aprendizaje-significativo.html

25 de gen. 2007

Innovació Pedagògica: el model CAIT


Des del "Foro Pedagógico de Internet" es fan diferents propostes d'utilització de les tecnologies a l'aula.

Una d'elles és el model CAIT "(Constructivo, Autorregulado, Interactivo y Tecnológico)".

Tal com s'explica a la pàgina inicial del projecte, CAIT és:

  • Un model que recolza una pedagogia de la imaginació
  • Mitjançant Internet, pretén ajudar els alumnes a aprendre de manera significativa
  • Alló que esperem dels alumnes és que sotmetin la informació recollida d'Internet a l'acció del pensament, amb l'objectiu d'analitzar, relacionar, criticar, transferir i aplicar aquesta informació, transformant-la en coneixement.
  • Així aprendran a aprendre. Per això es requereix una disposició activa.
  • A canvi, l'estudiant aprèn quan, com i on vol.
Web del model CAIT
PDF del model CAIT
Web del "Foro Pedagógico de Internet"

25 de nov. 2006

BLOCS DE PRESOS: Òmnia Blocger

Ahir, a la jornada de dinamitzadors Òmnia vaig estar parlant amb l'educadora del punt Òmnia de la Presó de Joves de Barcelona, l'Aida.

Estan duent a terme una experiència molt interessant amb joves a través dels blocs, d'aquesta manera els blocs poden ser una bona eina perquè aquests joves entrin en contacta amb el món exterior... ells escriuen el que veuen, com viuen la seva realitat, els seus anàlisis socials...

"La esperanza para mí es la que me rodea, la que me acogió cuando entré aquí. Esperanza llevo tatuada en el cuello porque vivo y convivo con ella. De la esperanza he confiado y espero que no sea un error. Hay un refrán que dice: “la esperanza es lo último que se pierde”. Y yo le pregunto ¿qué es lo primero? con esto quiero decir: Quién dice qué es lo correcto y qué lo incorrecto de esta vida."

El seu llenguatge és fruït de la fractura digital, i els blocs poden ser una esperança: ells escriuen i surten a l'exterior.

Amb l'educadora parlavem de la possibilitat que un grup d'educadors, de profes, de gent "normalitzada" puguessim entrar i llegir-los per tal de poder respondre a alguns missatges i pensar i interactuar amb ells (d'una forma molt normal, de la mateixa manera que fem amb altres blocs).

Podria ser aquesta una manera de col.laborar a trencar la fractura digital?
Podríem nosaltres (com a profes/educadors i blocaires) tenir algun paper amb aquesta iniciativa?
Com veieu aquesta iniciativa?
Algú s'anima?

En fí, moltes preguntes... però el millor seria llegir uns quants:

Club del libro

There is not future

Consejos para Jasp

Los confinados

Amigos tras las rejas

Limón/Naranja

Cultura y arte

Memorias cautivas

23 de nov. 2006

Quin vestit volem?


Benvolguts companys,
em sembla que els blogs tenen la particularitat d’anar generant fils que es perden. Algú ha escrit que tendeixen a l’expansió. Cada tema es va obrint amb els comentaris i no s’acaba. Si segueixo els fils d’en Jordi m’endinso en el laberint en comptes de sortir-ne…Així que escric un post amb el barret blau, per a fer propostes generals sobre el projecte.

Si realment volem fer un blog d’opinió compartida, us proposo el següent plantejament, a veure què us sembla:
  • La manera més simple de compartir opinions és marcar un tema i abordar-lo lliurement, des de les posicions i coneixements de cadascún dels membres. Naturalment discreparem, contradirem, millorarem, enriquirem… les aportacions dels altres. Això es pot fer magníficament en un blog. Jo proposo, doncs, fer el Tema del mes de forma sistemàtica. Amb les propostes d’en Jordi, tenim feina per a mesos. :-)

  • Un cop passada aquesta fase, després d’un període d’expansió, caldria reconduir tota aquesta informació en direcció contrària, és a dir, buscar els aspectes comuns i les idees-força compartides. Crec que això es pot fer magníficament en un WIKI. De forma rotativa, algú de nosaltres pot provar de fer la suma o, si és possible, la síntesi i, després, a partir d’un document base aprofitar la flexibilitat del wiki per ampliar-lo, polir-lo, planxar-lo… entre tots. A més a més, s’hi poden incorporar documents i referències a la xarxa, per ampliar els punts de vista sobre els temes abordats i no quedar-nos amb les nostres posicions.


Naturalment, aquesta proposta no impedeix que cadascú pugui incorporar posts sobre altres temes, però el pal de paller del blog podria ser l’etiqueta del Tema del mes. Crec que això aportaria una millora qualitativa al projecte, orientaria les aportacions, donaria referències als lectors del blog i als futurs coautors, i permetria, amb el temps, afavorir les sindicacions, convertir el Tema del mes en etiquetes a Technorati, Del.icio.us, BlinkList, etc.


En fi, aquesta és la meva proposta, companys. No voldria que això suposés cap frenada de post: si em poso el barret vermell he de dir que el comentari de Jordi m’ha semblat molt suggerent i que l’aportació de Ramon m’ha incitat a compartir l’alegria de l’exploració… Però això està escrit amb el barret blau, que és el d’organitzar i pensar sobre els processos.


Molt cordialment,


Boris